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1、跟这本书比,其他的青春小说都弱爆了!:《时间停止的校园》
如果有一天你被困校园寻不到出路，如果你亲眼看到自己的朋友跳楼自杀，如果你周围的朋友一个一个在你的面前消失，你会怎么办？
八名曾经目睹死党跳楼自杀的好友，在一个大雪纷飞的日子里返校，回到许久不见的校园。但不知为何校园内空无一人。而且最令人惊恐的事情是，时间停止了，所有的门窗都无法打开，他们都被困在其中。而大家居然都想不起那个自杀的好友的姓名及长相，经由一连串诡异的事件，他们发现每到17:53这个诡异的时刻，时间都会停止下来，接下来他们其中就有一个人会消失。伴随着身边的人一个接一个的失踪，他们发现那个「他」可能就在自己的身边……
故事一点点展开，被困在校园里的小伙伴们，都有着自己不为人知的一面，当他们内心最深处的秘密被一点一点揭开时，厄运也随之而来……
这部小说融入了很多不同的元素，是一部难以界定其体裁的作品。虽然是一部以校园为背景的青春小说，但是却完美的结合了奇幻、恐怖、悬疑推理等元素，让人有一种畅快淋漓的阅读体验。
其中好玩的是，作者把自己的名字赋予了主人公，还在故事的背后埋下了一个非常棒的伏笔，让人读完之后都会浮想联翩。故事的结局既明朗又治愈，这点与国内的青春小说大相径庭，却也提升了作为青春小说本该有的积极性。
不过其实要说起日本的悬疑推理小说，大概很多人都会想起被誉为推理小说之王的东野圭吾。在他畅销书销量的光辉笼罩之下仿佛其他作家都黯然失色，可是我觉得并不是这样，辻村深月就是其中一位非常出色的女作家。可能她的逻辑推理不如东野圭吾一般思维缜密，可是作为一个女性，她的感性能力之强，更容易触动人心。在她的笔下，塑造的人物性格十分形象鲜明。她通过赋予每个人物一段只属于他们自己的故事，不仅说明了他们的个性，还为剧情的展开做了铺垫。
同时，在小说各个主人公的故事叙述中还表达了各种让人联想不短的主题。作者在情节的展开中不仅注重人性、温情、家庭问题、校园冷暴力等元素，还加上作为内核的推理，那些用心设计的伏线、逆转还有如《盗梦空间》一般的身份叙诡，构成了很奇妙的阅读体验，也就有了很高的可读性。
这是我自己非常喜欢的一部小说，它让我对日本的畅销文学的作品大大改观。希望大家也可以喜欢这部青春校园治愈惊悚悬疑推理小说，《时间停止的校园》。
2、时间停止的校园是什么类型
校园悬疑漫画。《时间停止的校园》该小说讲述的是八名曾经目睹死党跳楼自杀的好友，在一个大雪纷飞的日子里返校，回到许久不见的校园。但不知为何校园内空无一人。而且最令人惊恐的事情是，时间停止了，所有的门窗都无法打开，被困在其中的故事。一部校园悬疑漫画，曾在2004年获得讲谈社小说杂志举办的新人奖，漫画家新川直司则曾着有《再见足球》。小说是以叙述为主，以描写刻画人物形象、心理状态、意识流动等为中心，通过故事情节和环境描写来表现社会生活的文学体裁。
3、《时间停止的校园(上、下)》读后感精选10篇_读后感_名著读后感
《时间停止的校园（上、下）》是一本由(日) 辻村深月著作，新星出版社出版的平装图书，本书定价：58.00，页数：668，文章吧我用心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《时间停止的校园（上、下）》读后感(一)：每个人我都喜欢
“假装”温柔的充，因为聪慧而孤独的清水，想要赎罪的昭彦，不幸却刚毅的梨香，粗线条却细腻的菅原，淡泊不执着的景子，沉着冷淡的鹰野，不断自责的深月，真实不做作的榊，还有自信从容的裕二，迁怒与别人的角田。
最开始的照片让我最郁闷，有点像东野圭吾的恶意让读者先出错了，所以注意力一直是这八个人里少了哪一个。一开始怀疑没有视角描述的昭彦，因为这样无法看到性格，等到叙述泽口时才确定不是他。然后怀疑的是太过大大咧咧的菅原，因为他的停课一周很可疑，虽然有时觉得他的耳环与性格和榊好像，但是没有想过是一个人，还有我一直最不希望是菅原。虽然毫无根据的怀疑过鹰野，但是他的性格和其他人都是不会这样做的人，所以最后还是觉得只能是无力的深月。
所以我忽略了姓名，因为欧美和日本的姓和名都能称呼人，有时候还有相近的昵称小名，所以看书时对应到人对我来说总是有点费劲，在作者不断转换称呼时，我就一点没意识到被耍了。。。虽然每个人的回忆有点长，但是这对于性格了解却很有帮助，当然还有隐藏其中的博嗣和博。唯一觉得罗嗦的就是每个人迎来最后的恐怖描写觉得无聊。
《时间停止的校园（上、下）》读后感(二)：《时间停止的校园》读后感
时间：十月十二日/十月十二日学院祭的两个月后
地点：私立青南学院高中/深月的精神世界中
主要人物：
1.辻村深月：（小深）因为从前好友春子的自杀而选择自杀，用自己的精神世界困住了大家。
2.鹰野博嗣：（博）最后一个被留下的人，回到了学院祭的最后一天。——两个人是青梅竹马
3.菅原榊（老师）：现实世界中的老师，深月精神世界中的不良学生，讲述真相的人
4.佐伯莉香：人偶掉落在音乐教室中。
5.桐野景子：人偶倒在教学楼的玄关门外（比起上楼，她选择了离开这里）
6.藤本昭彦：找到充时被烫伤手臂，跌落在雪地上。
7.清水绫女：A级特优生/绘画，被困于画中。
8.片濑充：人偶倒在浴室。
9.角田春子：深月曾经的好友，学院祭上选择自杀的人（跳楼，17：53pm）“东道主”。
内容简介：大雪纷飞的一天，八名高三学生像往常一样去上学，学校里平静的奇怪，众人很快便感觉有异，仔细检查后发现整个校园里只有他们，而且，大门和窗户不知为何都被锁死了，换句话说，他们被困在这里了。八个人做了各种各样的尝试，均徒劳而返，就在此时，他们发现无论是手表还是教室上的挂钟，全部都停在同一时刻，不仅身体被困住，就连时间，也停止了！为何会身陷时间停止的校园？为何是这8个人？这两个问题指向两个月前，在学院祭上发生的一起自杀惨案，如今身陷泥沼的世界必定与那起事件有关，然而，他们谁都想不起那天自杀死去的人是谁了！明明是亲近的朋友，怎么会想不起名字？想不起，是因为心中藏着什么不能说的秘密吗？钟声想起，八人剩下七人。。。。。。
读后感：
这本书的简介非常的有吸引力，封闭出不去的教学楼，一个又一个消失的同学，谁是真凶？
完全是我的style，校园，暴风雪山庄，悬疑推理，一开始强烈的吸引了我，看到将近上册一半的时候发现，这其实是一种精神困境，每一个“消失”的人并不是死亡了，而是“回到现实世界”，文件篇幅过长，这也是看的比较或者说是最辛苦的地方。
每个人都有属于自己的一个故事，其中最出彩的就是菅原，也就是老师的故事，其中还涉及到了博嗣和深月，在深月的精神世界中，菅原是一个虚构的学生，这些地方都给了我惊喜，只是字数太多，我觉得没必要写两本，短一些会更好。
最初我以为这会是个暴风雪山庄式的推理故事，结果是被困在了精神世界，每次有一个人消失都会在精神世界中留下人偶，后来渐渐地变成更偏向于情感故事。
如果从推理小说的角度来说，这本书不够精美，但是从情感小说的角度来说，一个一个的故事中加上猜
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